Боротьбу з хуліганством слід вести в самій школі із заходами, які сприяють усвідомленню учнями знущань та їх наслідків для того, щоб школярі могли краще поважати відмінності та бути більш прихильними один до одного.
Знущання можна охарактеризувати як акт фізичної чи психологічної агресії, який постійно навмисно робиться однією особою до іншої, яка є більш крихкою, частіше перебуває в шкільному середовищі, і це може негативно впливати на розвиток дитини, жертви знущань .
Як боротися із знущанням
Боротьба з хуліганством повинна розпочатися в самій школі, і важливо, щоб були прийняті стратегії запобігання та усвідомлення знущань , спрямованих як на учнів, так і на їхні сім'ї. Ці стратегії можуть включати лекції з психологами, наприклад, з метою ознайомлення студентів із знущанням та його наслідками.
Крім того, важливо, щоб педагогічний колектив був навчений виявляти випадки знущань і, таким чином, застосовувати заходи боротьби з ним. Зазвичай, що має найбільший ефект у боротьбі з хуліганством - це діалог, щоб викладачі мали тісніші стосунки з учнями та зробили їх зручнішими для розмови. Цей діалог також важливий для того, щоб вчителі могли зрозуміти своїх учнів про знущання і, таким чином, сформувати більш співчутливих людей, які знають, як боротися з конфліктами та поважати розбіжності, що може зменшити кількість знущань .
Важливо також, щоб школа мала тісні стосунки з батьками, щоб вони спілкувалися про все, що відбувається в шкільному середовищі, успішність дитини та стосунки з іншими учнями. Цей тісний зв’язок між батьками та школами є надзвичайно важливим, оскільки жертви знущань часто не коментують зазнану агресію, і, отже, батьки можуть не знати, що відбувається з їхньою дитиною. Навчіться розпізнавати ознаки знущань у школі.
Один із способів сприяти підвищенню обізнаності щодо знущань у школі та її наслідків, виявлення випадків насильства , управління конфліктами та тісніших стосунків з батьками та учнями - через шкільного психолога, який здатний оцінити, проаналізувати та сприяти роздумам, пов’язаним із знущанням . Таким чином, цей професіонал стає принциповим, оскільки він краще визначає зміни в поведінці учнів, які можуть запропонувати знущання , і, таким чином, можуть створювати стратегії втручання та обізнаності в школі.
Важливо, щоб знущання в школі були визначені та ефективно боролися, щоб уникнути деяких ускладнень для жертви, таких як падіння успішності в школі, напади паніки та тривоги, труднощі з порушенням сну та харчування. Дізнайтеся про інші наслідки знущань .
Закон про знущання
У 2015 році було прийнято Закон № 13, 185 / 15, який став відомим як Закон про знущання , оскільки він сприяє створенню програми боротьби із системним залякуванням, щоб повідомлення про випадки знущань повідомлялося з метою планування дій обізнаність та боротьба з хуліганством у школах.
Таким чином, згідно із законом, будь-які дії навмисного фізичного чи психологічного насильства над людиною чи групою, які не мають очевидної мотивації та викликають залякування, агресію чи приниження, вважаються знущаннями .
Коли практика знущань буде виявлена та повідомлена, можливо, до особи, відповідальної за вчинок, будуть застосовані соціально-освітні заходи, якщо вона є неповнолітньою, і незважаючи на те, що вона не була заарештована чи не відповідала кримінально за знущання , ця особа може бути госпіталізована в установи, визначені Статутом про дітей та підлітків.
